六年级上册金色的鱼钩分为几部分？

六年级上册金色的鱼钩分为四部分

段落划分

第一部分（1——2自然段）接受任务——草地途中照顾我们(亲切)

第二部分（3——22自然段）护送病号——设法钓鱼自己不吃（焦急）

第三部分（23——33自然段）壮烈牺牲——安定情绪昏迷不醒（鼓励）

第四部分（34自然段）忠于革命舍己为人接受任务——保存鱼钩子孙瞻仰（教育）

六年级上册语文15课的课文

六年级上册语文15课的课文是《这片土地是神圣的》。

《这片土地是神圣的》一课选入人教版小学六年级上册，第四单元15课，作者西雅图酋长，印第安人、黄种人，美洲最古老的居民，这篇课文的主要内容是印第安人的酋长认为自己的每一片土地都是神圣的，酋长要把西雅图这片土地转让给美国白人，并对美国白人要求，要牢记这片土地是神圣的，大地是人类的母亲，人类属于大地，是大地母亲的儿女，要爱护动物植物，爱护一山一水，一草一木，都是人类的兄弟姐妹。

我六年级了，学习突然下降，迷上了手机，还戒不掉，上课总是犯困，还可以补救吗…成绩从前15退到30…？

• 怎么办啊
• 这个问题最主要的还是自己，不是别人能帮你的，可以把手机放到一边去，不要想着玩它，它是对你学习造成最大的伤害，自己要有主心骨，一切都掌握在你手中。

六年级下册语文15课人名养清楚故事中的角色

• 快！快！快！
• 才通过官方V大城市现代风格和规范V大才上线上线的风格66u7y6gtrfwdfdrgthgfvdctg天后体会体会通过提供给vbfvfcth 提高人体后天还是VCDX不调研究院

六年级下册数学课作p15第四题答案人教版

• 问题补充： 有两袋大米，甲袋的三分之儿和乙袋的四分之三一样重甲乙两袋大米的质量比是多少如果乙袋重16千克甲袋重？
• 可以把题目打不出来么，我也是六年级的，不过我忘带书了

我的爸爸作文按总分总仿照六年级上册15课

• 在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。 我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习害虎愤臼莅铰缝歇俯忙和生活十分关心。 以前，爸爸在X吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日，X的工作，而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。 我爸爸不但X，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的X，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“媛媛，作业做完了没有？”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了，他便舒展开了眉头。这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢！”说着，便跳了起来没。 啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。啊，爸爸，我一定会好好学习，报答您那种对我无私的爱。

仿写六年级15课第三自然段，急急急急

• 问题补充： 仿写这句 青草，绿叶，花朵是我们的姐妹。麋鹿，骏马，雄鹰是我们的兄弟
• 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个X的记忆和体验中，都是圣洁的。仿写：每一眼泉水，每一条小溪，每一缕微风，每一片大海，每一棵X的大树，每一只叽叽喳喳的小鸟，还有那茂密树林里的花香，草地上的羊X，在我们这个X的记忆和经历中，都是难忘的。

帮我写一篇关于家乡（河南巩义）是遭到破坏了还是收到了保护的感受，小学六年级上册15课选做题

• 字数不少于300字 写的不要太深奥 看着像小学生写的就行了 不要太优美了
• 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立X、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲9517　举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：　第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。　第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球共创一个美好的生活环境。　1、节约资源　减少污染　（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。　（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。　2、绿色消费　环保选择　（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染rv　（2）X低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝减少对臭氧层的污染5631　3、重复使用　多次利用　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品7如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。　4、分类回收　循环再用　不乱丢弃废电池、废塑料等X、废物；将X分类投放517变废为宝，使资源循环再生，造福人类。　5、保护自然　万物共存　不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。　6、讲究卫生　保护环境　不随地吐痰，不乱扔X，不在公共场所吸烟，不制造噪音。　作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！