小学四年级看图写作母鸡带小鸡? 小学四年级看图作文战争

一、小学四年级看图写作母鸡带小鸡?

温暖的春天来到了。鸡妈妈要孵蛋了。她把鸡蛋一个个放到肚子底下,用温暖的羽毛保护着她的小宝宝们。鸡妈X羽毛好舒服呀!一天,两天,三天,四天,五天,六天……只听“呯!”“叭!”

蛋壳裂开了,一只只毛绒绒、X滚的小鸡破壳而出。它们叽叽地叫着,围在鸡妈X身边,好像在说:“妈妈,妈妈,我们的好妈妈!”

二、写作动物作文题目推荐?

如果我们要写关于动物的作文题目的话,怎么去给他你提呢?比如说像森林大会,再比如说像动物游戏之谜,这些都是去表现动物之间的发生的,一些有趣的事情,再比如说我和我的动物朋友都是比较好的,因为它里面有一些比较生动的词语,或者是有一些嗯修辞手法的使用

三、怎么写作文题目?

作文题目一定要注意格式和字数要求,的主题

四、看图写作文《父与子》?

父与子,这本书也许很多人都看过,也许你看到其中有意思的漫画的时候会会心一笑,但嘴角上扬的同时,你的心中也许会威威震撼,比如这“锻炼成名手”这6幅小画,依次看这6幅画:爸爸和儿子一大一小举重2个杠铃,爸爸和儿子一长一短跳绳,爸爸和儿子同在一个单杠上练臂力,爸爸和儿子一宽一窄练马步,爸爸能一只手举起儿子,儿子能一只手举起爸爸。

显然儿子锻炼成名手了,寓意着爸爸将自己的本领都交给了儿子,儿子已经锻炼成长,拥有了比爸爸更强大的能力。在儿子成长的过程中,包X爸爸对儿子无限的爱,通过陪伴给与儿子的爱。在生活中,我们的爸爸妈妈同样也给予着我们博大的爱,表现在….

五、看图写话写作业,跳绳,踢球?

下课了,小朋友们在操场上玩耍,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在踢毽子,玩得可高兴了。操场上真热闹!

六、小学二年级学生看图写作文熊和企鹅?

北极熊与企鹅

北极熊和企鹅都是生活在寒冷环境下的动物。人们都常常夸奖它们是世界上最耐寒的动物了。因此它们两个也就渐渐沾沾自喜起来,它们都认为自己是世界上最不怕冷的动物。

有一天北极熊和企鹅在冰河上面不小心碰面了,北极熊看了看比自己矮小数倍的企鹅。心想:“这就是大家说的和我一样最不怕冷的动物,怎么是个小不点啊!”企鹅看见比自己大数倍的北极熊,心里也在想:“人们说的与我并列的最不怕冷的动物就是它啊!一看就是四肢发达头脑简单的家伙。”于是它们谁都不服谁。结果两人决定来比试一番,它们想比试看看谁最不怕冷。企鹅和北极熊都认为耐寒是自己的强项,自己绝对不会输得。于是比试开始了。

七、小学作文题目大全?

⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,我永远的天空》⒊《都是______惹的祸》4《笑傲______》

八、小学英语作文题目?

my classroom

  Im in Cla3, Grade 6. My classroom is not very big, but it is clean. There are many desks snd chairs in it.

There are two blackboards on the wall. The teachers desk is in front of the blackboard.

There are four lights on the white wall. And there are four fans near the lights. There are seven windows in it. I like my classroom! Welcome to my classroom!

九、看图写话看图写作文一个女孩在睡觉?

记得小时候的晚上,妈妈吃饭的时候对我说:“你已经长大了!要学会独立,今晚你自己一个人睡觉吧!”我听了后整个人愣住了。因为毕竟是自己第一次睡觉,心里有一种恐怖的感觉,而且自己根本没有想过这个问题,心里既兴奋,又害怕。

已经九时正,是时候睡觉。妈妈关上灯,回自己房去了,房间里黑漆漆的,只有微微由街灯照进来的光线。我心里开始慢慢觉得害怕,自己又看过很多恐怖的小说,心里好担心有什么事发生。突然!我看见窗外好像有东西飘来飘去,我立刻把被子盖在头上,身子缩了一团,心想:这该不会是传说中的···我劝自己不要再想下去,避免越想越害怕。身上汗流如雨,加上盖上被子更是热上加热。我立刻把床头的玩具熊抱在一起。不知什么时候,我睡着了。可是半夜却被噩梦吓醒了。我立刻跑到妈X房间睡觉。

第二天,我把睡觉的事一五一十说出来。妈妈笑了一下,指着某样东西说:“那就是你说那首歌飘来飘去的东西吧?我看了,原来那样东西是衣服啊!该死的衣服,害得我害怕了整夜!

十、看图写话作文开头写作方法?

第一段总起(今天,我在哪里看到了一幅图,令我印象深刻——)。

第二段是画面内容。

第三段是根据画面提问,然后自己回答——排比形式的设问更好(如:如砍树的图就问为什么他要砍树,难道他不知道树对人类的重要性吗?)。

第四段联系生活(可以举正或反面如:像这样的事还有很多或但还是有不一样的。

)。

第五段(写看完后我的心里感受,是有益图就写主人公怎样品质)。