小鱼吐泡泡儿歌教案

在幼儿教育中，音乐与美术活动的结合能够有效激发孩子们的创造力和想象力。这篇文章小编将围绕“小鱼吐泡泡儿歌教案”这一主题，详细介绍怎样通过儿歌和绘画活动，帮助幼儿在轻松愉快的气氛中进修和成长。

活动目标

1. 练习绘画技巧：通过在小鱼嘴的上方画出泡泡，进修画圆的基本技巧。

2. 培养良好习性：在完成美术作品的经过中，培养幼儿注意卫生和爱惜美术用具的好习性。

活动准备

– PPT课件

– 油画棒

– 画纸

活动经过

一. 开始环节

教师出示画好的小鱼，提示幼儿需要为小鱼添画泡泡。引导幼儿观察画面，鼓励他们说出“小鱼在水里游，它喜欢吐泡泡”的情景，激发他们的兴趣。

二. 基本环节

1. 教师示范：教师用油画棒在画好的小鱼上方画出泡泡，并讲解绘画要求。可以使用多种颜色来画泡泡，增加趣味性。

– 握笔姿势：教师提醒幼儿正确握笔的姿势，强调用右手的拇指、食指和中指捏住油画棒的尖端，保持手形圆球形，手背向上X，掌心空阔。

2. 幼儿操作：幼儿开始在纸上画泡泡。教师巡回指导，鼓励幼儿保持作品整洁，不要涂抹脏作业纸或乱画同伴的作品。

3. 作品展示：活动结束后，教师展示幼儿的作品，并引导他们收拾用品，将作品装入画袋中，保持教室整洁。

三. 结束环节

教师引导幼儿简单评讲作业情况，鼓励他们分享自己的创作感受。在老师的帮助下，幼儿将自己的作品整理好，培养他们的自我调节能力。

教学反思

在整个教学经过中，幼儿得到了充分的尊重和接纳。通过让幼儿为小鱼添画泡泡，激发了他们的兴趣和创造力。教师在活动中主要扮演引导者的角色，鼓励幼儿自主创作，提升了他们的绘画能力。

对于小班刚入园的幼儿来说，绘画活动是一次挑战。教师需要适时给予指导，帮助幼儿掌握握笔的正确姿势和绘画技巧。同时，教师也要关注不同幼儿的绘画能力，给予适当的鼓励和帮助，确保每个孩子都能在活动中获得自我肯定和提高。

通过这节课，教师在组织教学方面有了显著提高，但仍需加强自身的美术功底，细化教学内容，确保幼儿在绘画经过中保持安静，并能正确整理自己的绘画工具。

拓展资料

“小鱼吐泡泡儿歌教案”不仅是一次简单的绘画活动，更一个综合性的教育经过。通过音乐、绘画和互动，幼儿在愉快的气氛中进修了绘画技巧，培养了良好的习性。希望通过这样的教案，能够为幼儿的成长和提高提供更多的支持与帮助。